2018年5月2日上午，在成都工业学院马克思主义学院（筹）会议室召开了“创新驱动发展战略中的供给侧结构改革研究——以四川为例”课题中期工作会议。课题负责人杜生民教授及课题组成员吕晶晶、唐婷、毛莉姝、汪希等老师参加了会议。

“创新驱动发展战略中的供给侧结构改革研究——以四川为例”课题是由我校马克思主义学院（筹）承担的四川省科技厅软科学重点项目。本项目基于创新驱动发展的国家战略，立足四川省——作为国家首个全面推进创新改革试验区的西部省份，把研究破解制约创新驱动发展的突出矛盾和问题作为出发点和落脚点，找准供给侧改革突破口，对实现我省转型发展关键时期的重大改革尝试，具有改革实践探索的现实意义。高等教育同样处于资源的“供给”和“需求”两端：一方面，高等教育作为人才培养、技术创新、社会服务的供给方；另一方面，社会和国家对高等教育的需求也进入新时代，新阶段；因而，在这种“供给”和“需求”的博弈中，高等教育的发展也必须找到符合时代要求的路径来实现。

会议紧紧围绕两个议题展开讨论，一是课题组成员汇报前期课题进展情况、研究思路、存在问题及下半年计划；二是项目负责人对课题前期工作进行总结，对课题管理制度，科研规范及课题中后期计划进行了安排。

在课题成员汇报阶段，大家积极交流，展开热烈讨论，对自己的课题进展做了梳理分析。吕晶晶和唐婷两位老师分别结合高校产教融合、学生创新创业的开展提出了关于本课题研究的一些新思路，使科研方向更聚焦于我校应用型本科院校发展的办学思路。毛莉姝老师围绕着国家对高校思想政治理论课的最新要求，根据我校马克思主义学院（筹）课程建设与改革，结合前期研究成果——《供给侧视角下高校形势与政策课改革的平衡路径》，对课题如何结合教学及课程改革深入进行谈了自己的困惑；汪希老师根据自己前期的研究成果，对下半年自己在课题组中的工作任务和工作重心进行了安排。

在课题中期工作总结阶段，课题负责人杜生民教授对课题前期工作进行了总结，抓住“创新驱动”“供给侧改革”“以四川为例”三个关键词，根据不同学科背景和工作特点，结合自己前期的工作积累，取长补短，共同成长；安排好课题进度和个人任务，处理好科研、教学等工作的关系；同时杜老师结合自己的科研成长与年轻人交流了心得体会，同时鼓励课题组成员，面对个人与学校发展的机遇与挑战，如果说必须不停地奔跑，才能留在原地，那么我们还需要更好更快地奔跑才不至于留在原地。

（撰稿：汪希 审稿：杜生民）