为进一步加强教学质量监控，全面提升思政课教学水平，迎接即将到来的审核评估工作，成都工业学院马克思主义学院于2025年5月7日在两校区同步开展了思政课期中教学检查及学生座谈会。本次工作以“查问题、促改进、提质量”为核心目标，通过多维度、全覆盖的检查与交流，为审核评估奠定坚实基础。

一、统筹部署，明确检查重点

马克思主义学院高度重视期中教学检查工作，按照学校教务处的要求制定《两校区思政课期中教学检查实施方案》，明确以“教学规范执行、课堂教学效果、学生学习反馈、实践教学落实”为四大核心检查内容。重点聚焦：

1. 教学计划执行情况：核查课程大纲、教案、教学进度表是否一致，确保教学任务落实；

2. 教师授课质量：通过听课、评课、教案检查等方式，评估教学方法创新性与课堂管理有效性；

3. 学生学习状态：分析出勤率、作业完成情况、阶段性考核成绩，关注学生学习难点；

4. 实践教学开展：调研思想政治理论课实践教学、社会实践、专题研讨等实施效果。

二、深入课堂，全覆盖督导检查

学院组织教学督导组、教研室主任及骨干教师，对两校区思政课开展全覆盖听课巡查。累计听课40节次，覆盖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等全部本学期开设思政必修课。检查发现：

1. 亮点工作：教师普遍采用“案例式+互动式”教学模式，结合党的二十大精神、四川省红色文化资源、校本资源，课堂氛围活跃，学生参与度高；

2.改进方向：部分课程存在理论阐释偏深、实践环节时长不足、学生分层指导不够等问题，已现场反馈并要求整改。

三、召开学生座谈会，倾听真实声音

5月7日，学院分别在郫都校区、宜宾校区召开思政课学生座谈会，覆盖2022级、2023级、2024级本科代表共500人次。座谈会围绕“课程设置满意度、教师教学风格、学习收获与建议”展开，学生积极建言：

肯定方面：超85%学生认可“校史融入思政课”“红色基地研学”等特色实践教学，认为“理论联系实际，获得感强”；对教师“热点议题导入课堂”的做法点赞，如“AI伦理”“共同富裕”等专题研讨引发共鸣。

改进建议：希望增加“职业规划、考研考公辅导与思政教育融合”内容，强化课程实用性；建议优化线上学习平台资源，丰富“课后拓展阅读”板块；部分学生提出“大班教学可增设助教，加强个性化辅导”。

图1 郫都校区学生座谈会场景

图2 宜宾校区学生座谈会场景

四、立行立改，夯实教学质量提升

针对检查中发现的问题，学院召开专题整改会议，汇总教学规范性、实践教学占比、学生分层指导等问题；明确“优化教学进度安排”“加强助教团队建设”“更新线上资源库”等整改措施；教学督导组将持续跟踪整改效果，确保问题闭环管理。

五、下一步工作计划

1.以评促建，对标审核评估要求：重点完善思政课教学档案、实践教学成果资料、学生学习成效评价材料，确保达标合规。

2.深化教学改革：推进“大思政课”建设，计划联合宜宾校区完善“教学+科研”导师制度。

3.持续学生关怀：建立“学生意见直通车”机制，定期收集反馈，动态调整教学内容与方法。

本次期中教学检查与学生座谈，是马克思主义学院对标审核评估要求的阶段性自查与整改行动。全院师生将以问题为导向，以整改为契机，力争在思政课教学质量、实践育人成效、学生满意度等方面实现新突破，为学校审核评估工作交出合格答卷。

报送单位：马克思主义学院

联系人：杜为宇